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Passeport pour Internet : Un tutoriel de maîtrise du Web destiné aux élèves (4e année à 2e secondaire)

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Ce projet a été rendu possible grâce à la contribution financière du Plan d'apprentissage Inukshuk sans fil et de Telus.

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• Nortel LearniT
• London Public Library
• Toronto Catholic
  District School Board
• Elementary Teachers'
  Federation of Ontario

 

 

 

Passeport pour Internet, un tutoriel interactif destiné aux élèves de la quatrième année à la deuxième secondaire, vise à enseigner aux élèves des compétences essentielles en maîtrise du Web à travers des environnements qu’ils sont susceptibles de rencontrer en ligne. Le tutoriel inclut cinq modules, chacun conçu de façon à enseigner un groupe de compétences telles que la gestion de la sécurité et de la confidentialité en ligne, la recherche et l’authentification de l’information offerte sur Internet et la gestion des relations dans le cyberespace.

Passeport pour Internet, une ressource Web programmée en Flash, répond à une variété de besoins pédagogiques allant des technologies de l’information au français.

Modules du Passeport pour Internet :

  • Monvisage
    Un site de réseautage social qui met les élèves au défi de créer un profil attirant tout en protégeant leur confidentialité.
  • Trouvez la paire Choco
    Une simulation de publijeu qui dévoile les trucs et astuces employés par les publicitaires pour attirer les jeunes consommateurs.
  • Espace études
    Un devoir de recherche qui enseigne aux jeunes des habiletés d’authentification à l’aide d’un moteur de recherche simulé et les invite à porter un jugement sur la fiabilité de trois différents sites Web.
  • Café Web
    Une introduction générale à la navigation Web sécuritaire et avisée qui enseigne aux élèves comment déterminer ce qui se cache derrière un lien, un courriel, une bannière publicitaire ou un résultat de recherche avant de cliquer dessus.
  • Pigeon voyageur instantané
    Un programme de messagerie instantanée à travers lequel les élèves prendront part à quatre conversations, leur permettant de faire des choix éthiques quant à la façon de répondre à leurs « amis » virtuels et d’agir face au téléchargement de photos et de vidéos, aux étrangers et à la cyberintimidation.

Le Guide de l’enseignant pour Passeport pour Internet donne une vue d’ensemble du tutoriel, des instructions détaillées sur la façon d’utiliser le tutoriel en classe, de l’information de fond sur les thèmes majeurs couverts par le programme, des activités et documents d’accompagnement pour la classe, les objectifs d’apprentissage abordés par le présent tutoriel, et une liste de ressources connexes offert par le Réseau Éducation-Médias.

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